鹿嗅蔷薇提示您:看后求收藏(,满级校长在线撕伞,鹿嗅蔷薇,百香果小说网),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
“路校长。路校长。”坐在第一排的李政举起了自己的手,等路晚舟注意到他后才说道,“我已经背过了,我还想做其他作业所以”声音越开越小,到最后必须耳朵贴过去才能听得清楚。
路晚舟带着凳子一起蹭到他身边,将脑袋凑近听清楚他说些什么。耐心的等他全部说完后才讲话。
“那你现在就背吧。书给我吧。”路晚舟将接过来书,翻到黑板上写的那一页。
定睛一看这文言文眼熟呀,他上初中的时候也背过《邹忌讽齐王纳谏》路晚舟将内容扫过一遍后,心里留下印象。等李政准备好,背诵也正式开始了。
虽然李政给他的印象有些唯唯诺诺,但是背诵却出奇的顺利,虽说声音还是有些小,但也要比平时讲话清楚许多,吐字清楚,背诵也没打磕绊。路晚舟很是满意,这算的上是开门红了。他又随机抽查了几句,也都被回答上来了。路晚舟裤兜里的辣条拿出来一袋放在了李政的桌子上。
“我身上也没带啥好吃的,是你们顾老师给我的,就奖励你一包吧。今晚就别吃了,晚上吃辣的又喝冰水小心肠胃受不了。”路晚舟伸手点了点有些冰的水杯提醒道。
“怎么还有奖励呢!”
“还有吗?”
“路校长我们也想要。”
辣条的吸引力是惊人的,等路晚舟抬起头对上的就是9双眼睛,齐刷刷的望向他。路晚舟勾起嘴角将裤兜里仅剩一袋的辣条拿了出来,在空中扬了扬说道:“最后一袋,先背先得。”
卫潇抱着书就冲到前排,抢占先机。脸上还带着得意的笑容,仿佛再说,叫你们不行动,辣条必将是我的囊中之物。
“先不要着急,我有要求的,背诵不能打绊子。必须很熟悉哦。”
卫潇得意的表情没停留多久,就将自己递出去的书拿了回去:“路校长,你等我再回去熟悉一下。”说完就跑了回去,肉眼望过去耳朵都发红了。
周濛坐的位置距离卫潇很近,他站起身,用手拍了拍他的肩膀说道:“卫哥,你就不用着急了,辣条的所有权归我了。你叫我一声哥,我待会分你一口。”说完就自信满满的望路晚舟身边走去。
5分钟后,周濛灰溜溜的坐了回去,拿着书眼泪在眼眶中酝酿,差不多下一秒就能滚出来。卫潇靠近他递了一张卫生纸,拍了拍他的后背说道;“没关系下次一定。”
“他欺负人呀!哪有问句子还问前一句是啥的!而且就给我五秒钟思考时间,也跟都不够我从头捋下来的。太!太欺负人了。”周濛声音都有些发抖,显然被路晚舟的提问方式吓得不清,嘴上虽然说着路晚舟的询问方式奇葩,但眼睛还是没有离开课本。
路晚舟的提问方式跟之前所有老师都有所不同,其他老师可能只是单纯的等学生将课本上的文章按照顺序流利的背下来就行,而路晚舟不一样,他先是让学生将文章背下来,随后还要在提问其中几句重点的句子,包括并不仅限于顺着问。问前一句才是路晚舟的目的。
就拿这篇文章举例,路晚舟所问的问题就是“四境之内莫不有求于王的前两句。”对于大部分学生来讲,这一定得想半天才能将句子想出来,但是站在路晚舟的角度来考虑,这堆学生们背诵的就是不太熟悉。
后面还有勇者源源不断地为了辣条而走到路晚舟身边,接二连三的败下阵来。
“没有人挑战了嘛?你们也不要觉得我问的方式有什么问题。考场上的题目也会变,古诗词默写不可能只给你出后一句是什么,前一句的题肯定有。在背诵文言文的同时你们也需要背诵一下他的意思,近两年的考题有所变换,也考试给意思让写句子了。所以都得上心呀。”
路晚舟的话在学生心中敲响了警钟,效果可能只是微乎其微但是想要,却也在学生心中埋下了一颗小小的种子。别看他们闹腾,其实都有一颗想上好学校的心,只是逐渐磨灭罢了。
辣条最后还是由周濛收入囊肿,他开心的捧着辣条朝着自己的几个舍友炫耀,这是自己依靠实力获得的。其实也是他第一次在学习上拿到奖励,这样的感觉,别提有多特别了。
将黑板上所写的作业全部齐后,路晚舟叫来两个男生将作业报到教室办公室去,顺便将手机递给凌一让他带着这两个学生将作业交了之后去门口取零食。这份零食是奖励这些初三班的所有学生提前完成作业的奖励。不仅是完成作业,所有学生都将《邹忌讽齐王纳谏》背过了,很流畅,非常值得表扬。没了辣条的诱惑,他们也过来都上前挑战着背完了。
等零食回来后,路晚舟叫他们分了下去。一人两包,凌一也拿到了自己喜欢的,站在讲台上,用爪子将鸡爪拆开,当场就要吃。
“零食给你们了。一会儿吃完记得处理干净教室卫生!对了还有一个事情跟你们通知一下,今年教育局决定每统考,第一次统考时间就在这个月月底,你们做好准备。我对你们有信心,咱们班就这么几个人,你们可别叫我在其他学校面前丢脸。平均分别太低。明白了嘛?”
“好!!”
“路校长你放心,我们肯定不叫你失望。”
“考的好了能不能再给我们点零食奖励。”
下课铃声响起,路晚舟将凳子推回去,单手插兜,倚靠在讲台边:“你们这群小鬼。考的好了肯定有奖励。徐明明跟高鑫记得来我办公室。其余人收拾干净教室就回去睡觉吧!”
本章未完,点击下一页继续阅读。